Был пузатый самовар,
Трехведёрный самовар.
В нем качался кипяток,
Пыхал паром кипяток,
Разъярённый кипяток;
Был пузатый самовар,
Трехведёрный самовар.
В нем качался кипяток,
Пыхал паром кипяток,
Разъярённый кипяток;
Жил-был на свете мальчик Вася. У него было очень много игрушек. Они были всюду: и под столом, и за шкафом. И даже под кроватью.
Но однажды утром Вася проснулся, и ему захотелось ещё лошадь-качалку
— Хочу лошадь-качалку, — сказал Вася.
— Хочу лошадь-качалку! — закричал Вася.
— Хочу лошадь-качалку!! — затопал ногами Вася.
Приближающийся Международный женский день определит содержание педагогической работы с детьми на этой неделе. Воспитатель будет вовлекать детей в беседы об их мамах, побуждать рассказать о них. Чтение художественных произведений обогатит представления детей о разных профессиях женщин, поможет подчеркнуть мамину заботу о детях, вызовет ассоциативные связи со своим опытом взаимоотношений с мамой.
Задачи. Продолжать знакомить детей с народным декоративно- прикладным искусством (ткачество, вышивка). Пояснить зависимость декора от формы и назначения изделия. Учить украшать край салфетки («берег»), создавать узор из готовых элементов на круге (салфетке) по алгоритму «вверху — внизу — справа — слева». Развивать чувство композиции (строить узор, чередуя элементы и размещая на одинаковом расстоянии) и цвета (подбирать цвет фона и элементов узора).
Дорогие папы, дедушки и наши мальчишки!
С праздником вас! Мирного неба над нашими головами!
Дорогие мамы и бабушки!
ждем Вас на нашем утреннике в детском саду!
При себе иметь сменную обувь и хорошее настроение!!!
Направленность педагогической работы. На этой неделе воспитатель будет обращать внимание детей на первые весенние изменения в природе: ярче светит солнышко, подтаивает снег, появляются проталины. Дети начнут проращивать бобовые, овес.
Педагог будет расширять представления детей о разных видах посуды (столовая, кухонная, чайная), ее назначении, материалах, из которых ее изготавливают на занятии по ознакомлению с окружающим миром. Read more