Маленькая егоза

Колесникова Даша. Снегирь.

Задачи. Учить детей рисовать снегирей на заснеженных ветках: строить простую композицию, передавать особенности внешнего вида птицы — строение тела и окраску. Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками: свободно вести кисть по ворсу, повторяя очертания силуэта. Развивать чувство цвета и формы.

Материалы, инструменты, оборудование. Листы бумаги светло-голубого цвета, гуашевые краски (белая, красная и черная), кисти беличьи или колонковые, салфетки бумажные и матерчатые, банки с водой, подставки под кисточки.

Содержание образовательной деятельности. Воспитатель читает детям отрывок из стихотворения 3. Александровой:

Где летом пели зяблики. Сегодня — посмотри! Как розовые яблоки, На ветках снегири.

Педагог показывает детям изображение снегирей и уточняет представления детей об их внешнем виде (маленькие птички с черной спинкой, с красной или ярко-розовой грудкой). Обращает внимание на то, что сидящие на ветках снегири похожи на круглые шарики или яблоки.

Затем воспитатель показывает разные варианты изображения снегирей. На заснеженной ветке сидят мама и птенчик; у мамы туловище — большой круг, голова — маленький круг; птенчик примостился рядом с мамой — он весь круглый и пушистый, даже не видно, где голова, а где туловище, поэтому нарисован один круг.

Педагог объясняет порядок работы:

— беру лист бумаги, размещаю его горизонтально, чтобы поместились ветки (показывает и просит детей положить бумагу также);

— беру краску, чтобы нарисовать розовую грудку снегирей. Где взять розовую краску, ведь у нас с вами есть только красная? (Если дети затрудняются с ответом, то воспитатель показывает, как в красную краску добавить белую, чтобы получилась розовая.) Нарисую и раскрашу круглую грудку снегиря;

— а теперь мою кисточку и рисую снегирю черной краской голову, крылышки и хвостик (показывает);

После того, как мы нарисовали туловище снегиря, проводим пальчиковую гимнастику, за одним и краска подсохнет

За углом для птиц новинка (шагаем пальчиками по столу)

Там столовая «Рябинка».

Погляди-ка, детвора, (сжимаем и разжимаем кулачки)

Взошла красная заря.

Снегири, скорей проснитесь (открываем «клювики»)

И рябинкой угоститесь. («клюют» пальцы в щепотке).

— а теперь мою кисточку и рисую снегирю черной краской голову, крылышки и хвостик, глаз и клюв (показывает);

—у нас получились чудные снегири, только им негде посидеть, нарисуем им веточку?

— какие угощения были у снегирей? Давайте и на нашем рисунке угостим снегирей рябиной?

Сухой жесткой кистью рисуем снег, выкладываем рисунки для просушки.

Вот такие вот у нас получились снегири: